35.Предмет і завдання фалеристики.

- це СіД, вивчає історію орденів, нагородних медалей, знаків розрізнення, значків, виникнення і розвиток нагородної системи, а також відповідні документи і статистику. Використовуються такі основні дослідницькі методи: порівняльно-історичний, класифікації і типологічний; застосовуються також методи інших галузей історичного знання, наприклад, археології, палеографії.

36. Папір та філіграні на укр. землях в 15-18 ст. За деякими гіпотезами істориків папір на Русі використовували ще у XII ст. Як вважають, в центрі Галицько-Волинського князівства Галичі виробляли ганчір’яний папір. Документи і водяні знаки засвідчують існування паперового виробництва на Україні у першій половині XVI ст., Коли одна людина могла виготовити за 12 годин роботи 400 аркушів паперу. Для його виготовлення заготовляли і спеціально формували ганчір’я, яке розтирали і варили у великих казанах, додаючи галуну. Виварену масу прополіскували і товкли у ступах, після чого її заливали у спеціальні форми, що мали вигляд сита, Технологія виготовлення паперу вдосконалювалась і спрощувалась, існувало кілька сортів паперу за якістю і кольором, що важливо для дослідників. Папірні були поширені на Галичині, Волині, Поділлі, Київщині, Чернігівщині, особливо у XVI, XVII і першій половині XVIII ст.

Філіграні паперу закордонного виробництва мали різні зображення: на італійському — корона, ножиці, бойова сокира, глечик, кораблик, гусак, олень тощо; на французькому — ключі, півень, собака, дельфін, герб у вигляді щита; на польському — герби шляхетних родів; на голландському герби міст. Російський папір спочатку не мав власних знаків, а наслідував іноземні, а пізніше з’явилися зображення двоголового орла, Георгія Змієборця, ведмедя з алебардою, ростовський герб з оленем. Із другої половини XVIII ст. замість водяних знаків ставились дати випуску, хоча і могли поєднуватися з іншими знаками. А також для російського паперу XVIII ст. характерний синюватий колір.

37.Предмет і завдання сфрагістики. – це СіД, об’єктами дослідження якої є печатки, їх виготовлення, використання і призначення. Завдання: класифікація і систематизація пам’яток, аналіз з мистецької точки зору, визначення приналежності печатки до тієї чи іншої істор. епохи, вірогідність на право власності роду чи іст особи.