36 Методи дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця.
У залежності від мети, яку офіцери ставлять перед собою розрізняють такі форми вивчення особового складу:
- постійне та всебічне накопичення даних про особовий склад згідно з вимогами, які висувають до особистості та колективу потреби навчально-бойової діяльності (вивчення з урахуванням перспективи);
- виявлення психологічних причин конкретних вчинків, успіхів та невдач у військовій діяльності (психологічна діагностика);
- вивчення воїнів з метою прогнозування їх поведінки у майбутньому, наприклад при виконанні нового завдання, зміни умов служби, у процесі розвитку бойової обстановки (психологічне прогнозування).
Основою всієї системи вивчення воїнів є повсякденний, копіткий збір та узагальнення фактичних даних, врахування різноманітних індивідуальних та групових проявів. Психодіагностика та прогнозування можливі та ефективні, якщо командири мають об'єктивні дані про особовий склад, якщо вони попередньо вивчили особливості кожного воїна.
Психологічні методи вивчення осо6истості воїна являють собою науково обґрунтовані та перевірені на практиці способи дій з метою одержання об'єктивної психологічної інформації. Основними з них є: спостереження, бесіда, тестування, анкетування, експеримент, психологічний аналіз підсумків діяльності та документів, узагальнення оціночних суджень. Ці методи дають первинну інформацію, яка перш ніж буде практично використана, впорядковується, узагальнюється, приводиться до зручного для використання виду. Для цього використовуються методи логічного аналізу, а також математичні та статистичні способи опрацювання первинних даних.
- 3. Структура роботи (мргп) зсу
- 1 Зміст та завдання курсу мргп.
- 2 Основні поняття та категорії курсу мргп.
- 3 Структура роботи з гуманітарного та соціального розвитку Збройних Сил України.
- 5 Елементи виховного впливу у Збройних Силах України.
- 7 Принципи виховної роботи у Збройних Силах України.
- 7. Принципи виховної роботи у зсу
- 8. Засоби виховної роботи у зсу
- 9. Методи виховної роботи у зсу
- 9 Методи виховної роботи у Збройних Силах України.
- 10 Завдання виховної роботи у Збройних Силах України.
- 11 Напрямки виховної роботи у Збройних Силах України.
- 12 Форми виховної роботи у Збройних Силах України.
- 13.Цілі виховної роботи у зсу
- 15.Основні складові виховної роботи у зсу.
- 15 Основні складові виховної роботи у зсу:
- 16 Мпз бойової і мобілізаційної готовності військ, бойового чергування, бойової служби, оперативної та бойової підготовки як складова вр у Збройних Силах України.
- 17 Мпз військової дисципліни та профілактика правопорушення як складова вр у Збройних Силах України.
- 18 Інформаційно-пропагандиське забезпечення як складова вр у Збройних Силах України.
- 19 Культурно-виховна і просвітницька робота як складова вр у Збройних Силах України.
- 20 Військово-соціальна робота як складова вр у Збройних Силах України.
- 22 Особистість військовослужбовця, поняття та визначення.
- 24 Психічні процеси військовослужбовця.
- 25 Психічні пізнавальні процеси військовослужбовця.
- 26 Психічні стани військовослужбовця.
- 27. Психічні властивості військовослужбовця. Направленість – це головна властивість особистості, яка накладає суттєвий відбиток на життя людини, її діяльність та вчинки.
- Класифікація здібностей: -елементарні загальні здібності, -елем. Часткові здібності, -складні загальні здібності, - складні часткові здібності.
- 28 Направленість особистості військовослужбовця.
- 29 Темперамент військовослужбовця.
- 30 Характер воїна.
- 31 Здібності воїна
- 36.Система методів психолого-педагогічного діагностування індивідуально-психологічних особливостей воїна.
- 36 Методи дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця.
- 37 Психологічне спостереження як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України.
- 38 Психологічна бесіда як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України
- 39 Психологічне тестування , опитування та анкетування як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України.
- 40 Психологічний експеремент як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України.
- 41 Аналіз оціночних суджень як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України.
- 42 Робота з документами як метод дослідження психологічних особливостей особистості військовослужбовця у Збройних Силах України.
- 43 Військовий колектив – поняття та визначення.
- 45 Колективний настрій підрозділу.
- 46 Громадська думка військового колективу.
- 47 Традиції військового колективу.
- 48 Взаємовідносини у військовому колективі.
- 49 Система методів вивчення соціально-психологічних явищ у військовому колективі.
- 50 Педагогічні вимоги до командира підрозділу згідно статуту Збройних Сил України.
- 51 Напрямки діяльності командира підрозділу на виконання педагогічних вимог згідно статуту Збройних Сил України.
- 52 Педагогічні завдання камандира підрозділу.
- 53 Педагогічна майстерність офіцера – визначення та структура.
- 54 Гуманістична спрямованість як складова педагогічної майстерності офіцера
- 55 Педагогічна техніка офіцера
- 56 Професійна компетентність офіцера як складова педагогічної майстерності офіцера.
- 57 Педагогічні здібності офіцера.
- 55 Педагогічна техніка офіцера.
- 58 Зміст військово-дидактичного процесу.
- 58, 59 Дидактика
- 65 Основні завдання мпз застосування підрозділу.
- 66 Мета мпз застосування підрозділу см 64
- 67 Основні завдання інформаційно-пропагандиського забезпечення в контексті мпз застосування підрозділу
- 68 Психологічне забезпечення в контексті мпз застосування підрозділу.
- 69 Воєнно-соціальна робота в контексті мпз застосування підрозділу.
- 70 Культурно-виховна робота в контексті мпз застосування підрозділу.
- 71 Протидія інформаційно-психологічному впливу противника в контексті мпз.
- 74 Основні завдання виховної роботи під час підготовки та ведення бою
- 75 Мпз бойового чергування (основні завдання).
- 76 Основні етапи планування і проведення заходів мпз виконання завдань бойового чергування
- 77 Мпз навчально-бойової діяльності підрозділу – поняття та основні види
- 79.Мпз технічної підготовки.
- 82 Організація гуманітарної підготовки у підрозділі.
- 83 Обов’язки керівника групи гуманітарної підготовки.
- 84 Основні напрямки мпз військової дисципліни.
- 85 Елементи системи роботи щодо зміцнення військової дисципліни
- 86 Психолого-педагогічні умови зміцнення військової дисципліни.
- 86.Психолого-педагогічні умови зміцнення військової дисципліни.
- 87 Основні завдання мпз служби військ
- 88 Основні напрямки організації мпз служби військ.
- 89.Основні заходи мпз підготовки та несення вартової служби.
- 89 Основні заходи мпз підготовки та несення вартової служби
- 90 Обов’язки начальника варти щодо мпз вартової служби.