Навчання особового складу на бойових традиціях Збройних Сил Росії
Висновок
Є різні спадкоємці. Одні, отримавши спадщину, множать його, інші тринькають. Тим і хороший справжній спадкоємець, що він ставиться до спадщини як до стартового майданчика для звершення нових богатирських справ, нових трудових і бойових подвигів на славу своєї Батьківщини. Однак зберігати спадщину - зовсім не означає ще обмежуватися спадщиною.
Історія Збройних Сил - красномовне свідчення того, як з року в рік збільшується ратна слава героїв Жовтня, мужніх і безстрашних лицарів Великої Вітчизняної війни.
Народження тієї чи іншої традиції завжди повязане з боротьбою за високі показники в бойовій підготовці, завжди слід у фарватері загальновійськової традиції - постійного прагнення до вдосконалення свого військового майстерності. Це породжує патріотичні починання, які сприяють зростанню бойового вишколу.
Ми завершили нашу розмову про бойові традиції. Вони вписали в наші серця, вписалися в клітини нашого мозку. Вони - це ми самі, люди з рушницею, це наша праця, наша почесна служба. Просто памятати традиції - мало. Їм потрібно невідступно слідувати, їх потрібно множити і до старої слави додавати нову. А це означає йти від рубежу до рубежу, від успіху до успіху, брати нові висоти бойової майстерності.
Велика виховна значимість традицій спонукає керівників колективів, командирів постійно впливати на динаміку їх виникнення і дії, копітко відбирати, підтримувати, створювати і пестити позитивні традиції, множити їх.
Для цього необхідно щоденна, копітка робота, основна частка в якій повинна належати:
- Пропаганді бойових традицій;
- Пошуку та утвердження знову зароджуються традицій;
- Вміле оформлення наочної агітації;
- Систематичні зустрічі з ветеранами воєн і Збройних Сил;
- Відродження позитивних традицій дореволюційної армії;
- Підняти на більш високий рівень традиції, що зародилися в Афганській війні.
Життя показує, що виховні можливості колективу знаходяться в прямій залежності від кількості позитивних традицій в ньому.
Традиції! Нержавіюче і нестаріюче зброю військової доблесті і слави. У них уроки минулого, досвід сьогодення і слава майбутнього.
Вони завжди кличуть до подвигу, і тому вони не підвладні часу.
Література
1. "Питання військового виховання", Збірник статей, Москва, Воениздат - 1985 р., - 178 с.
2. Ігнатьєв Л.Л. "Пятдесят років у строю", Воениздат, Москва 1988 р. - 750 с.
3. "Історія держави Російської", Вид. "Полумя", 1992 р. 410 с.
4. Карєв Г. А. "Палаючий берег", видавництво "Маяк", Одеса 1983 р. - 262 с.
5. Конєв І. С. "Записки Командувача фронтом", Воениздат, Москва -1988 р. - 730 с.
6. "Червонопрапорний Київський", Видавництво Політичної літератури, Київ-1979 р. - 462 с.
7. "Про обовязок і честь військової в Російській Армії", Збори матеріалів, документів і статей, Воениздат, Москва-1990
8. Польовий Б.Н. "Повість про справжню людину", видавництво "Радянська школа", Київ-1983 р. - 346 с.
9. "Проблеми військового виховання", Воениздат, Москва 1979 273 з.
10. Цирлін А. Д. "Інженерні війська в боях за Радянську Роді ну", Воениздат, Москва-1970 343 с.